Comença la fase 5 de l’institut de Niague!

Aquest mes de novembre marxen les primeres voluntàries rumb a Niaga, al Senegal, per començar a construir la fase 5 del projecte de l’institut. Aquesta fase es construiran les aules d’administració dels professors que segueixen el mateix estil arquitectònic que la resta de l’escola i les aules ja construïdes en les fases anterior.  Es pretén que acabi l’abril de l’any vinent aproximadament.

Un dels pilars fonamentals de la nostra associació i eix estructurant és el de la bioconstrucció, actuem sota una perspectiva de desenvolupament sostenible, buscant satisfer les necessitats del present, sense comprometre el futur de la població, però sense crear dependència externa i promoure l’autonomia. El projecte arquitectònic es desenvolupa amb unes lògiques constructives que es repeteixen fase rere fase, afavorint la creació d’una metodologia. D’aquesta manera, es genera un equip local de bioconstrucció que coneix el projecte des dels inicis, podent treballar de forma autònoma i els integrants dels quals formen any rere any a nous joves de la localitat de Niague i voltants per a treballar en l’obra.

El material que més hem utilitzat, i així seguirà sent, és el bloc de terra comprimida (BTC) que per dur-lo a terme, s’utilitza l’argila del propi terreny. Tot això no és possible sense la força de treball de les persones contractades del poble, la gent que ha estat implicada en la construcció de l’institut, les voluntàries de Catalunya, i tots els nens i nenes que fan possible que aquest institut tingui la vida que té actualment.

El dret a l’educació en igualtat d’oportunitats és un dret reconegut per la Convenció sobre els Drets de la Infància. La comunitat de Niaga portava anys demanant l’institut, però la seva construcció s’anava posposant per la manca de finançament, malgrat que l’Ajuntament comptava amb el terreny necessari i el posava a disposició, i que el pressupost per a les despeses de personal del professorat estava assegurat per part del Ministeri d’Educació. Amb la construcció es pretén millorar la taxa d’escolarització de la regió i que aquests adolescents i joves puguin continuar estudiant per així poder decidir sobre el seu futur i oferir una vida millor a les seves famílies.